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關于聽覺統合治療,你知道多少?

發布時間:2019年12月19日 08:37:49 預覽:1842

       聽覺統合訓練治療在國內外被廣泛應用到特殊兒童康復治療中,經臨床證明是一個行之有效的治療方法。近日市中心醫院兒童康復科引進了一套最新的聽覺統合訓練系統,目前興起了使用的熱潮,每天排隊10余人,為什么聽覺統合治療如此受熱捧,成為特殊兒童康復治療的網紅項目呢,今天我們就來揭開它的神秘面紗!

一、它是誰?-什么是“聽覺統合治療”?

(一)歷史起源:聽覺統合訓練法最先由法國醫生DR.Guy Bernard提出,他認為與聽力系統有關的疾病者(孤獨癥譜系障礙、注意力缺陷多動障礙、聽覺處理障礙,誦讀困難等)在感受自然環境中的聲音時,會對某些聲音的音頻產生過度敏感的現象,從而導致行為方面和認知方面的障礙;

(二)為什么可以對特殊兒童進行治療?

1.聽覺統合訓練系統通過讓訓練者聆聽經過調制的音樂來矯正聽覺系統對聲音處理失調的現象,并刺激腦部活動,從而達到改善語言障礙,社交障礙、情緒失調、提升注意力、降低多動沖動等行為紊亂的目的;

2.可以有針對性的過濾和減低敏感頻率的音量,加強正常頻率的訓練,從而使大腦對各種頻率聲音的感應達到均衡,改善孩子的認知、語言、行為等障礙。

(三)它的音樂跟普通音樂有什么不同?

1.不是普通音樂:聽覺統合訓練系統的音樂不是普通的音樂,而是經過調制的音樂,也就是說去除了一些容易引起刺激,引發特殊兒童不適的過敏的頻率;增強了患兒對非超敏頻率的感知,使內耳及大腦內相應區域神經元得到有效刺激;

2.不是普通耳機:我們使用的耳機是價值數千元的具有隔音、防噪、高保真功能的治療用專業耳機; 

二、聽覺統合治療能治療什么病?

1、孤獨癥譜系障礙(自閉癥)

2、言語及語言發育遲緩

3、閱讀障礙

4、注意力缺陷多動障礙

5、聽覺過敏

6、情緒障礙

7、抑郁癥

8、社交障礙

9、學習能力低下

三、哪些孩子可以做聽覺統合治療?哪些孩子不能做?

(一)這些孩子可以做:

1.2到4歲的孩子可以接受聽覺統合的治療。小齡孩子做聽統,很可能存在坐不住的問題表現,可以允許孩子手里拿玩具暫時過渡和適應治療;

2.4到16歲,具有廣泛性發育障礙(包括自閉癥與阿斯伯格綜合癥),注意缺陷多動障礙,言語及語言發育障礙,情感障礙,學習障礙或者大腦聽覺處理失調等病癥的孩子,也是比較合適接受聽覺統合治療的對象。

(二)這些孩子不適合:

1.孩子存在耳朵方面的疾病:如中耳充血及發炎,耳聾,戴助聽器;

2.身體狀態不佳,如發熱,癲癇及精神病,腦電圖異常等;

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【孩子們正在我科進行聽覺統合治療】

四、怎么樣進行聽覺統合治療?

(一)準備工作:

1.純音聽力測試:治療前、治療中及治療后,治療師要盡可能進行純音聽聞測查,以便根據聽力圖來調節選擇所需過濾的音頻;

2.孩子如果比較興奮不能靜坐半小時或不配戴耳機,事先應予以相應的訓練和治療。

(二)治療方法:

1.每次治療音量按要求逐漸增加,前十次雙耳音量相同,后十次右耳音量高,左耳音量為右耳的70%。家長需認真觀察孩子有無其他異常反應,并在次日向治療師報告,必要時進行處理。一般每個孩子每天聽訓兩次,上、下午各1次(兩次間需相隔3小時以上),或每天聽訓一次,每次聽訓30min,20次為1療程(聽20首不同的音樂)。第1療程與第2療程需隔2個月。訓練過程盡量不要中斷,如發急癥等原因,中斷訓練超過3天,需重新開始訓練;

2.聽力統合訓練期間孩子不合適進行激烈運動或緊張的學習活動,需要保證充足的睡眠和營養。治療期間及治療后半年內請勿使用耳機聽音樂。

五、做了聽覺統合治療可以收到什么效果?

1、對聽覺刺激注意增強;

2、對言語理解能力增強;

3、說話的平均長度增加;

4、說話聲音變大;

5、模仿言語減少;

6、交流興趣增加;

7、目光接觸增加;

8、適當社會行為的增加,接受變化的能力增加;

9、對他人存在的感知或對他人的容忍增加;

10、與他人相互作用的愿望增加,學校負擔減輕;

11、倦怠減輕,坐著看別人減少;

12、刻板行為,自我刺激行為減少;

13、沖動不安減少;

14、發脾氣減少;

15、攻擊行為減少;

16、對日常信息記憶增強;

17、計算能力增強;

18、不專心減輕,注意力集中;

19、反應更快;

20、觸覺防御減輕;

21、獨立生活能力增加;

22、對聲音的超敏現象減輕。

六、聽覺統合治療有沒有不良反應? 

目前為止,臨床還沒有發現聽覺統合治療后,孩子產生明顯的損害及長期的不良影響。但部分孩子確實會出現短期的不良反應,這些可能是由于刺激水平調節不當產生的。

七、聽覺統合治療需要注意什么?

1.聽覺統合治療期間,應盡可能按療程按計劃進行,不要中斷,避免影響療效及療程進度;

2.在訓練期間,為了維護療效,應該避免孩子聽過于響亮、刺耳的音樂或聲音。

3.家長應注意觀察并及時記錄孩子聽覺統合治療前、中、后的行為改變,任何不尋常的表現都應被錄入改變評估記錄中,以便治療師隨時進行治療方案的修改;

4.根據孩子病情,需要根據醫生診斷及處方,配合其他相關治療,以增強治療效果;

      如果您身邊有類似癥狀的孩子,可以來衡陽市中心醫院兒童康復科進行診斷和評估,了解是否需要進行聽覺統合治療。


                                      (編輯李景興、黃健 ;歐曼琳治療及供圖)


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